Acabo de descargar el programa de radio, y desde luego no tengo ninguna duda cuando afirmo que ¡nuestros niños y niñas son unos artistas!. Pinchando sobre ENLACE AL PROGRAMA DE RADIO ireis directamente a la pagina de Radio Juventud Conil, allí podreis escuchar el programa pinchando sobre "Aqui hablamos todos - Programa 5", nuestra intervención dura hasta el minuto 11.
Si quereis guardaros una copia, una vez abierto el archivo de audio, desplegad el menu de arriba a la izquierda donde ponga File o Archivo y pulsais sobre Guardar como o Save us y lo grabais donde querais en vuestro ordenador.
Disfrutad otra vez escuchando a los pequeños, por que desde luego podemos sentirnos orgullosas de todos y cada uno de ellos.
¡ENHORABUENA!
martes, 29 de marzo de 2011
domingo, 27 de marzo de 2011
¿CUANTO SABES DE...?
Os pongo un enlace a una página donde podremos descubrir cuanto saben de cositas muy concretas, a la vez que podemos enseñarles aquello que desconozcan. Por tanto tendrá una doble función "saber que saben" y "enseñarles lo que no saben"
sábado, 19 de marzo de 2011
viernes, 11 de marzo de 2011
ESCUELA DE PADRES Y MADRES
Queridas familias, os anuncio que una vez al mes publicaré algún artículo que me haya parecido interesante en relación a la educación de nuestros niños y niñas. No pretendo dar lecciones magistrales, solo que nos demos cuenta de que hay ocasiones en las que actuamos pensando que es la mejor manera y con las mejores intenciones y no siempre es así, porque siempre hay otras formas de hacer las cosas.
No olvidad de pararos un momento a ver la ilustración que muestra el artículo, suele ser bastante gráfica y nos ayudará a sacar nuestra propia conclusión.
¿SOMOS CONSCIENTES LOS PADRES DE CUÁNDO SOBREPROTEGEMOS A LOS HIJOS?
Hay padres y madres que sobreprotegen a sus hijos e hijas, pero no tienen consciencia de ello y se sorprenden cuando, por ejemplo, el profesor tutor les advierte de los problemas que conlleva la sobreprotección.
Para saber si los padres sobreprotegen a sus hijos precisan fijarse, en primer lugar, si les hacen las tareas que podrían hacer ellos: si les dan la comida, si los visten, si les hacen la cama; si se les ayudan mucho con “los deberes” escolares porque todos los días les dicen que no los entienden; si les llevan la mochila del colegio, sin reparar tan siquiera que es una responsabilidad de los niños...
Los padres necesitan caer en cuenta que tiene sentido hacer determinadas tareas a los niños cuando tienen un año, dos, quizá tres..., pero, a medida que van creciendo se hace preciso que, de forma progresiva, se hagan cargo de sus cosas. Si los padres no lo hacen así, de alguna manera les están invalidando, dado que no los consideran capaces de asumir sus responsabilidades.
También los padres necesitan observar si permiten a sus hijos decidir sobre los temas que les conciernen, ya que con frecuencia tienden a considerarlos demasiado pequeños.
Las personas estamos tomando decisiones continuamente a lo largo de la vida, por lo tanto, los niños precisan formarse en el hecho de elegir y, a la vez, en aprender a aceptar las consecuencias de sus elecciones. Por consiguiente, estará bien que vayan decidiendo sobre cuestiones, como: qué ropa ponerse (dentro de lo que los padres consideren razonable); la forma de organizar su tiempo libre, etc. Si los padres no actúan en esa dirección estarán contribuyendo a crear niños dependientes y con poca seguridad interna en si mismos.
Asimismo los padres sobreprotegen cuando no tienen la coherencia y la firmeza necesaria para mantener los límites (aquellos que entiendan como razonables para cada situación). A veces basta un pequeño berrinche, o unas palabras, como: “Mamá, es que tú no me quieres”, para que los niños logren saltarse el límite y salirse con la suya.
El amor a los hijos resulta compatible con el establecimiento de los límites y, si los niños no los incorporan cuando corresponde, resulta bastante probable que tendrán problemas de adaptación, ya que tenderán a no aceptar ni respetar las normas.
Pepe Gonzalez. Educador, pedagogo y psicólogo de Escuela de Madres y Padres
No olvidad de pararos un momento a ver la ilustración que muestra el artículo, suele ser bastante gráfica y nos ayudará a sacar nuestra propia conclusión.
¿SOMOS CONSCIENTES LOS PADRES DE CUÁNDO SOBREPROTEGEMOS A LOS HIJOS?
Hay padres y madres que sobreprotegen a sus hijos e hijas, pero no tienen consciencia de ello y se sorprenden cuando, por ejemplo, el profesor tutor les advierte de los problemas que conlleva la sobreprotección.
Para saber si los padres sobreprotegen a sus hijos precisan fijarse, en primer lugar, si les hacen las tareas que podrían hacer ellos: si les dan la comida, si los visten, si les hacen la cama; si se les ayudan mucho con “los deberes” escolares porque todos los días les dicen que no los entienden; si les llevan la mochila del colegio, sin reparar tan siquiera que es una responsabilidad de los niños...
Los padres necesitan caer en cuenta que tiene sentido hacer determinadas tareas a los niños cuando tienen un año, dos, quizá tres..., pero, a medida que van creciendo se hace preciso que, de forma progresiva, se hagan cargo de sus cosas. Si los padres no lo hacen así, de alguna manera les están invalidando, dado que no los consideran capaces de asumir sus responsabilidades.
También los padres necesitan observar si permiten a sus hijos decidir sobre los temas que les conciernen, ya que con frecuencia tienden a considerarlos demasiado pequeños.
Las personas estamos tomando decisiones continuamente a lo largo de la vida, por lo tanto, los niños precisan formarse en el hecho de elegir y, a la vez, en aprender a aceptar las consecuencias de sus elecciones. Por consiguiente, estará bien que vayan decidiendo sobre cuestiones, como: qué ropa ponerse (dentro de lo que los padres consideren razonable); la forma de organizar su tiempo libre, etc. Si los padres no actúan en esa dirección estarán contribuyendo a crear niños dependientes y con poca seguridad interna en si mismos.
Asimismo los padres sobreprotegen cuando no tienen la coherencia y la firmeza necesaria para mantener los límites (aquellos que entiendan como razonables para cada situación). A veces basta un pequeño berrinche, o unas palabras, como: “Mamá, es que tú no me quieres”, para que los niños logren saltarse el límite y salirse con la suya.
El amor a los hijos resulta compatible con el establecimiento de los límites y, si los niños no los incorporan cuando corresponde, resulta bastante probable que tendrán problemas de adaptación, ya que tenderán a no aceptar ni respetar las normas.
Pepe Gonzalez. Educador, pedagogo y psicólogo de Escuela de Madres y Padres
miércoles, 9 de marzo de 2011
COPLA DE CARNAVAL
Bueno como alternativa al Vaporcito del puerto, hemos inventado una coplilla de carnaval, es muy facilita, que estamos aprendiendo para cantarla el viernes en el encuentro. Os dejo la letra, la música es la de Carnaval,carnaval-carnaval te quiero.
COPLILLA:
Carnaval, carnaval
carnaval LA ISLETA.
Corre y ponte tu disfraz,
corre y ponte tu disfraz,
también la careta.
Marinero yo soy,
en mi COLE alerta.
Autobuses llegarán,
mil amigos de verdad,
vámonos de fiesta.
¡¡¡ Esto es Carnaval !!!
En LA ISLETA vamo´a cantá.
COPLILLA:
Carnaval, carnaval
carnaval LA ISLETA.
Corre y ponte tu disfraz,
corre y ponte tu disfraz,
también la careta.
Marinero yo soy,
en mi COLE alerta.
Autobuses llegarán,
mil amigos de verdad,
vámonos de fiesta.
¡¡¡ Esto es Carnaval !!!
En LA ISLETA vamo´a cantá.
domingo, 6 de marzo de 2011
NUMEROS Y MAS NUMEROS
En esta entrada pinchando sobre la foto aparecerá un enlace a una página que trabaja la numeración, está muy bien por que está adaptada para los tres niveles de edad, de manera que escogeremos aquel en el que se encuentre nuestro hijo o hija. Cuando pongais el juego en pantalla debeis pinchar sobre la flecha roja para que comience...
miércoles, 2 de marzo de 2011
ANDALUCIA
Os pongo un video sobre paisajes de Andalucia que servirá como documento gráfico para que nuestros niños y niñas conozcan mejor la Comunidad donde vivimos
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Espero que os guste.
Espero que os guste.
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